CHARLA DE MARÍA JOSÉ RINCÓN SOBRE ORTOGRAFÍA

La filóloga, investigadora lingüística y Miembro de Número de la Academia Dominicana de la Lengua, María José Rincón, dictó una charla sobre los nuevos cambios registrados en la ortografía de nuestra lengua. Leer más

LIBRO DE RODRÍGUEZ-HENRÍQUEZ SOBRE MARCIO VELOZ

El libro del Dr. Rafael Rodríguez-Henríquez, Fuentes de la imaginación histórica en la narrativa de Marcio Veloz Maggiolo, publicada por editorial Mellen, con un prólogo de la escritora estadounidense Malva Filer, valora la obra narrativa del académico y novelista dominicano. Este estudio crítico aborda el tema de la memoria, la identidad y la ficción histórica en la narrativa de Veloz Maggiolo, con valiosos comentarios sobre la imaginación antropológica y arqueológica del novelista dominicano en la concepción del pasado, la búsqueda de una realidad histórica, así como la veracidad y la imaginación en la incorporación de la antropología como ciencia histórica imbricada a la ficción.
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PONENCIA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA

En el encuentro de académicos para proponer sugerencias para ser aplicadas en el proceso de enseñanza del español como lengua materna, la académica dominicana Roxana Amaro formuló algunos planteamientos para desarrollar un modelo educativo de integración en el que los agentes participantes, Estado –escuela–alumnado–profesorado–padres, estén comprometidos con la formación escolar mediante una labor de concienciación. Leer más

DICCIONARIO FRASEOLÓGICO DOMINICANO

El informe sobre el Proyecto del Diccionario Fraseológico Dominicano (DFD), coordinado por la Dra. Irene Pérez Guerra, ha ido cumpliendo las etapas programadas en su proyecto de confección. Ha concluido la fase de entrenamiento del equipo participante en el proyecto, lo que ha facilitado la etapa que a continuación se detalla.
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INFORME SOBRE EL DICCIONARIO FRASEOLÓGICO

En la sede de la Academia Dominicana de la Lengua tienen lugar las reuniones de trabajo teórico-práctico para la confección del diccionario fraseográfico dominicano. Leer más

ENCUENTRO DE DIRECTORES DE ACADEMIAS EN BURGOS

Convocados por el Director de la Real Academia Española y Presidente de la Asociación de Academias de la Lengua Española, los directores de las Academias de la Lengua Española, celebramos una reunión plenaria en Madrid y Burgos, del 19 al 22 de julio de 2011, con el propósito de estudiar la situación de los proyectos lingüísticos comunes, plantear iniciativas y elaborar el plan de acción del próximo cuatrienio. Leer más

ENCUENTRO SOBRE LA DOCENCIA DE LA LENGUA

En reunión de la comisión didáctica de la Academia Dominicana de la Lengua, encabezada por el director de la institución, Bruno Rosario Candelier, con la presencia de Manuel Matos Moquete, Irene Pérez Guerra, Ramón Emilio Reyes, José Enrique García y Roxana Amaro, se discutieron propuestas educativas viables para la enseñanza de la lengua española en nuestro país.
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PRESENTACIÓN LIBRO DE FAUSTO LEONARDO HENRÍQUEZ

El poemario El arca de amasar diluvios, del escritor dominicano Fausto Leonardo Henríquez, fue presentado en un acto celebrado en la Academia Dominicana de la Lengua con la participación de intelectuales y escritores de la capital dominicana.
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ELECCIÓN DE NUEVOS MIEMBROS CORRESPONDIENTES

La Junta Directiva de la Academia Dominicana de la Lengua, en sesión celebrada el 14 de junio de 2011, a propuesta del Director, eligió para la clase de Miembro Correspondiente, a varios escritores de Hispanoamérica y España. Leer más

TALLER SOBRE EL PROCESO DE CREACIÓN LITERARIA

El curso sobre “El proceso de la creación literaria”, que dicta el director de la Academia Dominicana de la Lengua, Bruno Rosario Candelier, a los integrantes del Taller “Pedro Mir”, de la Biblioteca Juan Bosch de Funglode, ha enfocado varios temas sobre lenguaje, intuición, experiencia, inspiración y creación. Durante el encuentro con estudiosos del tema y creadores literarios, hemos profundizado en aspectos esenciales para desarrollar el proceso de creación, que es fruto de la intuición estética, la experiencia creativa, la observación de la realidad, el aporte de la inspiración y el estudio de la técnica y el arte de la palabra con fines estéticos.

Explicamos que hay que saber mirar para captar la hermosura de las cosas, mediante la ejercitación de la mirada iluminada, la mirada inspirada o simplemente la mirada atenta a la dimensión aparente, pero también a la faceta profunda para lograr una visión metafísicamente válida y estéticamente pertinente. Hablamos de la mirada amorosa, propia de iluminados y místicos; la mirada sorprendida, basada en creencias y revelaciones; la mirada contemplativa, propia de quien observa la realidad con atención. Subrayé la confianza en los saberes fundados en la experiencia, base para la creación centrada en la expresión de la verdad que convence y la belleza que conmueve.

En esta clase de literatura afirmamos que existe una memoria universal, genética, instintiva, que atisba lo viviente, ya que todo se guarda en la memoria universal cuyo numen, que encierra la sabiduría espiritual de lo Viviente, hace posible que los seres humanos recreemos en las creaciones artísticas esa realidad interior con la dimensión estética que experimentamos al entrar en contacto con los seres de la Creación, al entrar con conexión con la Esencia del Universo y ser apelados por lo divino.  Recomendamos a los aspirantes a escritores fundamentar su arte en la autenticidad de sus vivencias y expresiones, prescindir de la imitación, aunque es la forma como nos iniciamos en la creación y lograr la propia visión de las cosas para buscar y labrar la propia voz, que es la voz personal, que diferencio de la voz universal.

Hemos valorado el ejercicio de la creación literaria como una magnífica vía para  cultivar el conocimiento del lenguaje, así como el desarrollo del espíritu, que canaliza la sensibilidad y la conciencia, porque “crear literatura genera una conciencia de la energía creadora de las palabras, así como una conciencia de la energía interior del espíritu, que puede utilizarse para descifrar y canalizar la verdad”, aseguró este director.

Hemos exhortados a los creadores a profundizar en el estudio de diversas disciplinas humanísticas, pues esto les permitirá tener una clara visión del mundo y de las formas de expresar sus inquietudes intelectuales, espirituales o estéticas mediante los procedimientos artísticos. También precisamos que conviene cultivar el silencio enriquecedor de quien busca la esencia en el interior de las cosas para captarla y expresarla en un texto que suscite múltiples lecturas y genere experiencias novedosas para nuestros interlocutores. El fin de toda obra literaria es inspirar, mediante la belleza del lenguaje y el sentido de las cosas, el encanto que ilumine la conciencia.

Algunos de los participantes en este Curso de Creación Literaria son asiduos asistentes a las actividades lingüísticas y literarias que organiza periódicamente la Academia Dominicana de la Lengua. Santo Domingo, Funglode, 7 de julio de 2011.